Американским школьникам не скажут, что теракты 11 сентября организовал бин Ладен

Ассоциация рекомендует учителям "не возлагать ответственность на какие-либо группы".

"В нашей стране, мы всё ещё верим, все люди не виновны, пока не представлено надёжных, однозначных свидетельств их вины, безупречных с точки зрения права", - отмечается в материалах, подготовленных Ассоциацией к годовщие и объединённых под названием "Помни об 11 сентября".

Один из предложенных планов уроков предлагает учителям "обсудить исторические обстоятельства проявлений нетерпимости в Америке" - таких, как репрессии американцев японского происхождения после Перл-Харбора или притеснения арабов во время Войны в Заливе, с тем, чтобы избежать "повторения ужасных ошибок".

На ассоциации представлено более сотни планов, при помощи которых можно провести мемориальное занятие с учениками любого возраста и в рамках любого предмета - от драмы до математики.

Однако, критики представленных материалов отмечают, что в ряде планов, особенно предназначенных для старших классов, могут быть обнаружены претензии к западной цивилизации.

Директор Центра культурного консерватизма Уильям Линд (William S. Lind) заявил: "многое из того, что утверждается в данных материалх - ложь. Ничто из утверждаемого в этих материалах не является фактами. Сегодня неважно, будут ли известны учащемуся какие-либо сведения, будет ли он что-то уметь. Что сейчас действительно важно - это с каким мировоззрением закончат школу сегодняшние подростки".

Создателей проекта обвиняют в "культурном марксизме", потому что концепция разработки предусматривает защиту всех культур, кроме западной.

Филлис Шлафли (Phyllis Schlafly), президент консервативного Форума Орла заявила, что школам стоит заняться обучению более важным предметам - математике, английскому, истории. "А всё, что нужно знать про 11 сентября дети уже по телевизору видели", - отметила Шлафли.

Исламские группы, наоборот, поддерживают Ассоциацию, отмечая, что критики подвержены "исламофобии".

"Эти учебные планы хорошо сбалансированы и могут помочь учителям научить детей правильно воспринимать многообразие", - заявила Ходан Хассан (Hodan Hassan), пресс-секретарь Совета американо-исламского взаимодействия.